L'Express : comment appréciez-vous les deux systèmes d'éducation, français et canadien ? Ugo Cavenaghi : Aucun des deux n'est adapté aux évolutions de la société ni à celles du marché du travail. Cela ...

Apprendre à coder par le biais de la robotique est un moyen fantastique de les intéresser aux domaines STEAM (science, technology, engineering, arts, and math : sciences, technologie, ingénierie, arts ...

Le codage est plus qu'une simple compétence technique ; il mêle logique et créativité, reliant diverses disciplines, notamment la science, la technologie, la communication, l'ingénierie, les ...

Parmi les personnalités présentes figuraient M. Tianchi Li, PDG de CODEMAO, M. Zhan Tao, Directeur de l'IITE, M. Liu Xue, Directeur adjoint du Centre national chinois pour la technologie éducative ...

La création de cette école s'inscrit dans le cadre d’un partenariat entre le ministère de la Transition numérique et de la Réforme de l’administration, le ministère de la Jeunesse, de la Culture et de ...

En déléguant l’écriture du code à un système d’intelligence artificielle, la profession pourrait se retrouver dans un rapport aliénant à la machine… A moins qu’elle ne rende le code accessible à tous.

Faire et défaire, pour comprendre d'eux-mêmes ce qui n'a pas marché. Les regards s'éclairent et les sourires satisfaits s'affichent sur les visages encore poupins de ces apprentis programmateurs. Ils ...